大2班 家长徐健飞

      上周四，我参加了育新幼儿园大班的家长开放日活动。首先，感谢园领导组织了这次活动，还要向老师们道一声“您们辛苦了！”能有这个机会让我亲眼看见孩子在幼儿园学习与生活，让我很兴奋，我相信很多家长的心情和我一样。通过这次活动使我对幼儿园老师的专业、认真负责和辛苦有了更深的感触，也对孩子们在园中的表现有了更深的了解！
      看着自己的孩子在老师的带领下做操、跑步，学Nobody的韩国舞，和孩子一起做亲子游戏活动，看着他们享受着无忧无虑的童年，觉得幼儿园时光真是最快乐的。这半天的开放日，也让我仿佛时光倒流，做了半天的小孩子，感觉真是奇妙！
      下面简单谈谈几点感受！首先，我观看了孩子们吃点心，老师督促孩子先洗手，有秩序地排队拿早餐和安静地进食。老师平时也注重培养孩子们做值日生，教导值日生要负责任地把桌子擦干净和收拾餐具。感谢老师教会了孩子许多良好的生活习惯。接着我观看了孩子们的早操，我还是第一次完整的看着儿子做操，小小的年纪，做起早操来的神态，是那么的认真，即使有那么的几个小动作不是很标准，作为家长的我也是那么的骄傲和自豪。   
      接着观看了刘老师上的生活课——认识时钟。时钟的读法，想来对于幼儿来讲比较抽象，因为平时都是大人告诉孩子多少点。刘老师对于这节课，看得出来做了充分的准备，事前要求孩子们带回自己的小闹钟，也播放了一些闹钟的图片来调动孩子们的求知欲。孩子们一看到那些形形式式的闹钟，兴趣一下子被激活了，七嘴八舌地说：这是树叶闹钟，这是车轮闹钟。然后刘老师把孩子们的注意力引导到如何认识闹钟的秒针分针和时针。刘老师还很有心思地设计了一个游戏---老狼老狼几点钟，在与孩子们的对答中引领孩子去认识时钟和检测孩子们的掌握程度。对个别孩子回答的文不对题，刘老师一点也不急，倒是家长显得比较急躁，我都忍不住在旁告诉孩子啦：错了，错了，这是分针。但后来，我回想到我的方法是不好的，直接告诉孩子的答案，就是剥夺了孩子思考和进步的权利了。我也想安慰其他家长：不要着急，这是一个过程，让孩子自己学会解决问题，让孩子在游戏的启发中找寻答案吧！是啊，我们应该培养孩子学会学习，培养其学习能力，也许今天不会，让其自己去思考，总有一天他会充满智慧。
      最后，就是孩子们最开心的时刻了，亲子活动互动舞蹈和游戏。教师准备充分，设计精心。孩子们在操场上活泼可爱，还学会Nobody的韩国歌舞。精彩的领操，动感的旋律，连家长们，脚也情不自禁动起来，看着孩子们能有这么棒的表现，我想是和老师平时精心组织教学以及根据小朋友的特点循循善诱的启发教育是分不开的，使我真正的体会到了“寓教与乐”的真谛！在用报纸玩游戏的时候，孩子、家长、老师融为一体。孩子们笑成了一朵朵花儿，家长和老师也合不拢嘴，共同享受着美好生活！
      这次参观，我觉得孩子在幼儿园学到了很多，我找到了孩子喜欢上学的原因；以往我总是惊讶于儿子的一点点进步，现在我知道为什么了。
      开放日的每一刻感觉都是闪亮的！想想孩子能在这样一个集体中学习、生活，做为家长我真的很满意。谢谢各位老师！谢谢育新幼儿园!