在实施幼儿园一日活动的安排当中，如何能够科学地组织幼儿进行各项活动，并按照大班年龄特点的发展目标来设计教学？带着这样的学习目的，大级组老师进行了“学习《纲要》，提升教育教学素质” 的学习活动。深入学习了《幼儿园教育指导纲要》中的第三部分“组织与实施”内容。从这次级组学习活动中，老师们积极参与，主动发言，共同探讨，明确了幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。把《纲要》实施到日常一天生活当中，使教师们的教学水平得到不断的提高！

老师们把日常的教学经验与大家分享。

老师们认真学习《纲要》的精神。


依据《纲要》精神，大家积极参与讨论！