我国自古就有“东方礼仪之邦”美誉。由此可见，中华民族五千年文明史，也是文明礼仪发展史。“礼仪”的重要性不言而喻了。但是，随着社会的发展，我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养，否定传统教育弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德，忽略了对孩子进行礼仪教育与训练。为此，我园开展了“礼仪品格”教育课题。
      其实，文明礼仪在我们日常生活、教育中无处不在。例如，每天幼儿来园，见到老师要问早、问好，这是对孩子最起码的礼貌教育，但是有好多孩子“金口难开”，家长也是一副“漠然”表现。针对这种情况，我们可以采取措施：
      （1）重点对孩子进行礼貌教育，见到老师要问好、离开家人要再见，平时多与孩子语言交流，让每个孩子愿说、想说、主动说.
      （2）在教室门口贴上了“早上好”三个字，并配上太阳、小鸟的图案，家长带孩子来园后，看到画和字，许多家长就自然而然地会教孩子学说这三个字。
      （3）教师主动热情问候，做好幼儿表率，并且肯定和表扬讲礼貌幼儿，如“宝贝你真棒，会向老师问好。”耐心引导不主动或逃避礼貌问候的幼儿。幼儿不仅自己学会礼貌问候，更懂得如何礼貌提醒他。

2012/9